Formation Relation d’aide
Vous recherchez des formations de qualité qui vous donneront les moyens de transformer profondément vos méthodes d’accompagnement ?
Vous vous intéressez à l’accompagnement ? Vous avez envie d’approfondir vos compétences sur la relation d’aide ? Cette formation est faite pour vous.
Toute relation d’accompagnement nécessite un savoir-faire ainsi qu’une prise de recul sur soi.
À travers cette formation relation d’aide pouvant venir en complément à une formation à la méthode RésiliAnce, nous vous proposons d’acquérir les outils de base nécessaires à un accompagnement réellement aidant : écoute active, méthodologie de questionnement, décryptage des modes de fonctionnement de l’aidé et possibilités d’évolution.
Cette formation dispensée par le Centre MHD Accompagnement d’ Annecy vous propose également d’apprendre à poser la juste limite entre empathie et sympathie, afin de veiller à déposer un cadre protecteur.
Les caractéristiques de la formation Relation d’aide :
Pré requis :
Aucun
Public visé :
Personnes souhaitant évoluer vers le métier de psycho-praticien
Personnes utilisant des outils d’accompagnement (PNL, hypnose, massage, …) et désirant ajouter une méthodologie d’accompagnement pour renforcer l’efficacité des outils et évoluer dans la relation avec plus d’aisance
OBJECTIFS DE LA FORMATION
À travers cette formation vous apprendrez à :
Explorer les motivations qui nous poussent vers le champ de l'aide à la personne
- Définir la relation d’aide
- Connaître les divers niveaux de l’écoute
- Savoir mettre en place une relation aidante
- Comment accompagner à la clarification de la demande de la personne
- Situer la relation d’aide dans le réalisme de ce qui sera son contexte professionnel (champ de la prévention).
- Mettre à jour les limites que l’aidant peut rencontrer et renforcer sa dimension réaliste et éthique de la pratique.
DURÉE
5 journées
Total : 35 heures
Modalités pédagogiques
Démonstrations techniques et apports théoriques
Mise en pratique des techniques permettant leur intégration
Travaux par groupes de pairs et supervision
CONTENU
Moi en tant qu’accompagnant
Définition de la relation d’aide
Principes de l’écoute active : écoute, synchronisation, être centré sur l’autre tout en restant présent à soi
Travail réflexif autour du « pourquoi je veux aider »
Les savoirs êtres de l’accompagnant
Apprendre à prendre soin de soi et connaître ses limites
Garder la juste distance, avoir conscience de soi et des interactions possibles entre mes problématiques et celles de la personne aidée
Aider "mieux"
Distinguer le besoin de la demande
Passer de la plainte à la demande avec le RPBD
Le cadre de la relation d’aide ou poser un cadre clair et sécurisant
La juste position entre écoute et cadre
Les limites de la relation d’aide
Différences entre processus et contenu
Reconnaître les processus (schéma de fonctionnement) de la personne à l’origine de sa problématique et l’aider à les modifier
Ressources complémentaires :
Visionnez l’un des séminaires du Groupe Ulysse : « trop ou pas assez d’émotions : comment accompagner nos clients »
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